Retour sur une semaine riche en émotions !
du 12 au 16 février, l'école d'arts Apolline s'est lancée dans une aventure autant enrichissante que pleine de challenge. Apolline a organisé une semaine de stage dans le domaine de la comédie musicale, en y intégrant des cours de chant dirigés par notre professeure Sandrina, des cours de théâtre et improvisation sous la direction de notre professeur de théâtre Mirko rochat, le tout orchestré par notre professeure de comédie musicale, Mélie Carmen. Dans cet article, nous nous replongeons dans cette aventure riche en émotion à travers l'interview de Mirko Rochat.
Objectifs du stage de comédie musicale
Les ateliers de comédie musicale, destinés aux enfants âgés de 8 à 14 ans, se tiennent à Lausanne, précisément à la Rue Sébeillon 1, du lundi 12 au vendredi 16 février 2024. Ces cours, programmés de 9h à 16h quotidiennement et prolongés jusqu'à 18h le dernier jour, proposent une immersion complète dans les disciplines du chant, du théâtre, et de la danse. L'objectif est de monter un spectacle tout au long de la semaine, culminant dans une représentation finale le vendredi soir, ouverte aux familles et amis, pour mettre en lumière les compétences acquises par les élèves.
Sous la direction de professionnels chevronnés dans chaque domaine, les participants bénéficieront d'un encadrement de qualité. Sandrina, chanteuse professionnelle, se concentrera sur les techniques vocales essentielles pour le chant en comédie musicale, incluant la projection, le contrôle du souffle, et l'interprétation émotionnelle. Mirko, comédien et humoriste, initiera les élèves à l'art de l'improvisation théâtrale, leur apprenant à créer des scènes spontanées, à développer leur présence scénique, et à interagir avec assurance. Melie, spécialiste de la danse de comédie musicale, enseignera les bases de la danse de scène, en mettant l'accent sur les mouvements et chorégraphies qui enrichissent la performance globale.
Le programme vise à développer une gamme de compétences et techniques spécifiques à la comédie musicale, telles que la compréhension des bases du contrôle du souffle, de la projection, et de l'articulation en chant; l'apprentissage de l'interprétation émotionnelle et de l'interaction avec le public; l'initiation aux techniques d'improvisation théâtrale pour la création de scènes spontanées et interactives; la compréhension des éléments clés de la mise en scène, y compris le positionnement et les mouvements sur scène; les bases de différents styles de danse et leur intégration dans une performance de comédie musicale; et l'importance de la diction et de la prononciation, la présence scénique, le travail d'équipe, et la cohésion de groupe.
Les élèves ont accès à une variété d'outils et de matériaux, tels que des scripts, des partitions, des enregistrements audio, et des accessoires de scène, pour les aider à s'épanouir dans le domaine de la comédie musicale. Ce cadre éducatif unique offre une opportunité précieuse pour les enfants et les jeunes adultes de découvrir et de développer leurs talents artistiques dans un environnement stimulant et soutenant, tout en préparant un spectacle qui promet d'être un moment fort de leur parcours d'apprentissage. La semaine a aboutit à une représentation de la pièce mythique : Oliver Twist
Entretient avec Mirko Rochat, professeur de théâtre
Deux mots sur son parcours
Mirko Rochat est un comédien/humoriste de la région. Il se définit comme tel car il aime également interpréter des personnages au sens large, sans uniquement faire du stand up en racontant des anecdotes personnelles. son parcours est atypique. Venant d'un tout autre corps de métier, à savoir horticulteur, il se lance dans l'humour en 2011 dans des comédies club décidant ainsi de se professionnaliser dans ce qui était dès lors sa passion. Très vite, il se fait remarquer par des gens du métier et s'entoure de comédiens et metteurs ens cène qui l'aident à monter son premier spectacle. Il nous explique que la rencontre avec ses pairs a été décisif dans l'avancement de sa carrière. En 2020, alors qu'il est en pleine finalisation de son deuxième spectacle, la crise du Covid le restreint à faire une pause dans sa carrière prometteuse pour ensuite pouvoir le présenter dans de bonnes conditions dès 2022. Son parcours autodidacte lui octroie une force d'écriture basée sur l'instinct, lui qui a toujours eu un sens aigu de l'observation. Dans ces cours, il transmet le savoir acquis durant plusieurs années d'exercice, en y intégrant les conseils qu'il a reçu par ses mentors comédiens. Il explique également l'importance de s'intéresser au monde théâtral et de comédie musicale pour acquérir une bonne culture dans ces domaines.
Objectifs de la semaine
Les objectifs étaient de taille. 5 jours à disposition pour monter un spectacle, ce qui n'était pas forcément décidé au préalable. Le stage était plutôt porté sur une semaine "découverte", mais Mélie en a décidé autrement. Un gros travail de préparation entre les 3 professeurs a alors été effectué. Le premier jour a alors servi de rencontre entre les élèves et les professeurs et de définir qui allait jouer quel rôle. En route pour une semaine intensive ! Mirko explique que très vite une dynamique de travail s'est installée auprès des élèves qui se sont sentis impliqués et soudés. Cette dynamique de solidarité a donné confiance à nos professeurs qui ont sentis que le challenge était. certes de taille, mais surtout réalisable. Il est également important de préciser que les élèves n'avaient pas forcément de "background" en comédie musicale mais avaient tous une grande envie de bien faire et de donner le meilleur d'eux mêmes. les 3 professeurs pouvaient alors coacher les élèves dans leurs domaines respectifs en collaborant avec des comédiens en herbe sur-motivés !
Oliver Twist
Scénario
"Oliver Twist" est un roman de Charles Dickens qui raconte l'histoire d'un orphelin nommé Oliver, qui s'échappe de la misère d'un hospice pour enfants pour se retrouver dans les rues de Londres. Il est recueilli par un groupe de jeunes voleurs sous la coupe du criminel Fagin. Malgré les épreuves et les tribulations, Oliver lutte pour maintenir sa bonté dans un monde souvent cruel et injuste. Finalement, il découvre la vérité sur ses origines et trouve une famille et un foyer. Le roman critique les inégalités sociales de l'époque victorienne et explore des thèmes comme la criminalité, la pauvreté, et la quête d'identité.
Mise en scène
Ce classique de 2h30, joué dans les théâtre des plus prestigieux de Londres à New-York, doit alors être adapté pour la classe de stage. Nos professeurs ont coupés des scènes afin que ce soit réalisable en 30-40 minutes, tout en conservant le sens et l'esprit de la pièce. Oliver Twist contient des chorégraphies, du théâtre, du chant relativement complexes qui devaient être adaptés par la petite troupe. Afin que l'ensemble soit cohérent, les 3 professeurs ont collaborés main dans la main pour offrir un show complet. Ce travail a pu aboutir en raison des compétences horizontales de nos professeurs, qui ont une vision globale des aspects à travailler pour un rendu optimal.
Finalisation et spectacle
A la fin de la semaine, le plus dur arrive: la représentation devant un public. Après le défi de préparation, nos professeurs ont du redoubler d'efforts et d'imagination pour transformer la salle de répétition (initialement conçue pour des cours de salsa) en théâtre à part entière. Ils ont alors installés des lumières, mis des rideaux, séparés l'espace pour créer des "tableaux" de décors propres à l'univers de Oliver Twist. Arrivent alors les répétitions générales. C'est alors que les failles du travail dans l'urgence font apparition. La pression monte, les élèves oublient leurs répliques et les professeurs se demandent si une semaine de préparation en plus n'aurait pas été nécessaire. Il y a un diction célèbre dans le milieu du théâtre qui dit "mauvaise générale, bonne première". Mirko affirme alors que dans ce genre de cas, une sorte de miracle peut jaillir des comédiens qui font oublier les quelques couacs de la répétition générale pour offrir un show de grande qualité. C'est ce qui se produit. Les élèves jouent justes, ils chantent forts, les répliques s'enchaînent sans accrocs. Mirko, alors assis sur le côté de la scène, explique qu'il a les larmes aux yeux du début à la fin en étant subjugué par la performance délivrée de la part des comédiens.
Retour des proches
Les parents ont été très reconnaissants du travail effectué pendant ces 5 jours, en leur offrant une standing ovation. Mirko a observé une grande émotion sur le visage du public ; certains étant accrochés à leur caméra, les yeux humides, tout au long de la pièce. Nous ne pouvons qu'être admirateurs du travail effectué par Mirko, Mélie et Sandrina qui se sont dépassés dans cette aventure, n'hésitant pas à déborder sur leur planning pour s'assurer que la performance soit au rendez-vous.
Expérience en tant que professeur
L'aventure a certainement été riche en enseignement pour les élèves, mais également pour nos professeurs. Mirko explique qu'il est possible de faire de grandes choses avec les enfants, car ces derniers n'aiment pas être considérés comme tel. Les nouvelles générations ont des choses à dire, grandissent vite et arrivent à être impliqués. Leurs facultés d'apprentissage sont fascinantes et il est important de garder en tête qu'ils seront le visage du monde de demain !
Le théâtre chez Apolline?
Chez Apolline, nous proposons des cours de théâtre de tous niveaux et sommes à l'écoute des besoins de vos enfants ! N'hésitez pas à prendre contact pour en discuter.
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