Voici la liste des compétences qui sont développées chez nos élèves lors des cours de chant. Cette page permet d'avoir un aperçu des notions que l'élève va acquérir tout au long de son cursus avec nous.
Connaissances du corps et des mécanismes physiologiques
- Comprendre son corps et prendre connaissance des paramètres nécessaires à une bonne posture
- Comprendre le mécanisme de la respiration « ventrale »
- Comprendre le mécanisme du soutien
- Être conscient des résonateurs du corps et retenir les principaux
- Connaître la tessiture de sa voix
- Comprendre théoriquement le placement approprié de la voix et de la langue selon la voyelle
Technique
- Avoir une bonne posture (debout et assis)
- Maîtriser la respiration « ventrale »
- Maîtriser le soutien
- Prendre conscience de sa langue et savoir la placer correctement selon la voyelle
- Savoir bien placer sa voix et la connecter avec son soutien
- Maîtriser sa voix de tête
- Maîtriser sa voix de poitrine
- Maîtriser sa voix mixte
- Travailler toutes les parties de sa voix afin d’avoir un son plus homogène
- Savoir chanter en duo sans être pertubé(e) par une deuxième voix
- Chanter en trio ou plus
- Apprendre à faire des mélismes pour améliorer l’agilité de la voix
Interprétation et style
Pop, rock, funk
- Comprendre la structure du morceau
- Comprendre les paroles
- Travail des voyelles
- Ajouter d’éventuels effets (air, friture vocale, vibrato,…)
- Chanter le morceau exactement comme l’original
- Travailler sur une interprétation plus personnelle du morceau
Jazz
- Comprendre la structure du morceau
- Comprendre les paroles
- Travail des voyelles
- Ajout d’effets
- Chanter le morceau exactement comme la version de référence
- Travailler sur l’interprétation personnelle du thème
Improvisation
- Improvisation sur un blues
- Savoir répéter une phrase blues (question and answer)
- Apprendre un solo tiré d’un blues
- Relever le solo (facultatif)
- Connaître la gamme à utiliser sur un blues (facultatif)
Improvisation sur une cadence majeure
- Apprendre des phrases sur des cadences majeures
- Relever les phrases (facultatif)
- Connaître les gammes à utiliser sur une cadence majeure (facultatif)
Improvisation sur un accord (modal)
- Savoir répéter une phrase sur un accord modal
- Connaître les différents accords et les modes de la gamme majeure
Improvisation sur une cadence mineure
- Apprendre des phrases sur des cadences majeures
- Relever les phrases (facultatif)
- Connaître les gammes à utiliser sur une cadence majeure (facultatif)
Improvisation sur un standard AABA
- Apprendre un solo sur un standard AABA
- Relever un solo sur un standard AABA (facultatif)
- Connaître les différents modes et gammes à utiliser
Improvisation sur un rhythm change
- Apprendre un solo tiré d’un rhythm change
- Relever le solo (facultatif)
- Connaître les différents modes et gammes à utiliser
Solfège rythmique (facultatif)
- Niveau I. Initiation au langage musical rythmique, prise de conscience des différentes manières de placer des événements rythmiques sur un temps défini.
- Niveau II - Maîtrise des rythmes binaires : rondes, blanches, noires, croches et équivalents en silence. Notions de lecture de base : qu’est-ce qu’une mesure ? Qu’est-ce que le chiffrage de la mesure ou signature rythmique, comment cela fonctionne ?
- Niveau III - Maîtrise des rythmes binaires jusqu’à la double croche et équivalents en silence, notes pointées et liaisons. Notions de lecture supplémentaire : qu’est-ce qu’une liaison de prolongation ? Qu’est-ce qu’un point de prolongation ? Qu’est-ce qu’une syncope ? Qu’est-ce qu’un contretemps ?
- Niveau IV - Maîtrise des rythmes ternaires jusqu'à la croche et leur équivalent en silence. Étude des divisions exceptionnelles : qu’est-ce que le triolet ? Qu’est-ce que le duolet ?
- Niveau V - Maîtrise des rythmes ternaires jusqu’à la double croche et leur équivalent en silence. Initiation aux signatures rythmiques complexes (5/4, 7/4, 7/8, 9/8, …).
Pratique de la gamme majeure dans les exercices vocaux
- Pratique de la gamme mineure naturelle dans les exercices vocaux
- Lecture à vue uniquement des notes
- Lecture à vue en lisant les paroles
- Pratique de la gamme pentatonique vocale
- Pratique de la gamme blues dans les exercices vocaux
- Pratique des différents modes dans les exercices vocaux
Harmonie (facultatif)
- Connaissance théorique des gammes majeure et mineure naturelle
- Connaissance théorique des modes tirés de la gamme majeure
- Connaissance théorique de la gamme pentatonique
- Connaissance théorique de la gamme blues
- Connaissance théorique des modes issus de la gamme majeure
- Connaissance des accords et des modes joués sur ceux-ci
Enregistrement d’un morceau
- Être capable de chanter en situation de studio
- Pouvoir enregistrer des choeurs
- Comprendre de manière basique comment fonctionne un DAW (logiciel audio) (facultatif)
- Savoir utiliser un DAW (facultatif)
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